Rámcový projektový plán Strednej zdravotníckej školy  Žilina

Oblasti:

Ciele:

Merateľné ukazovatele:

Inklúzia

Zabezpečovať prostredie, v ktorom sú všetci žiaci, bez ohľadu na ich schopnosti akceptovaní a zapojení.

Posilňovať vzájomné porozumenie a rešpekt medzi žiakmi s rôznymi potrebami.

Zníženie počtu intervencií inkluzívneho tímu.

Zvýšenie miery spokojnosti žiakov a klímy v škole/triede.

Environmentálna oblasť

Zvýšiť povedomie o environmentálnych problémoch a podpora  ekologicky zodpovedného správania.

Implementovať praktické opatrenia na znižovanie ekologickej stopy školy.

Zvýšenie počtu zainteresovaných žiakov na projektoch s environmentálnou problematikou.

Zvýšenie počtu opatrení na zníženie ekologickej stopy školy.

Odborné kompetencie

Poskytnúť žiakom odborné vedomosti a zručnosti v študijných a učebných odboroch  na základe požiadaviek praxe.

Podporiť žiakov vo výbere kariérnej cesty smerom k zdravotníckym odborom.

Zvýšiť záujem žiakov školy o vyučovanie a budúce povolanie.

Implementovať aktuálne odborné požiadavky do vzdelávania.

Zvýšenie počtu absolventov vykonávajúcich povolanie v odbore, ktorý vyštudovali.

Zvýšenie miery participácie žiakov na podujatiach školy.

Zlepšenie výsledkov žiakov.

Zmeny učebných osnov.

Kľúčové kompetencie

Rozvíjať schopnosť jasne a efektívne komunikovať.

Podporovať schopnosť myslieť kreatívne, hľadať nové riešenia a aplikovať inovatívne prístupy v rôznych oblastiach.

Podporovať schopnosti analyzovať, hodnotiť a syntetizovať informácie na riešenie problémov a kritické rozhodovanie.

Rozvíjať schopnosti spolupráce, tímovej práce, riešenia konfliktov a budovania zdravých vzťahov s ostatnými ľuďmi.

Poskytovať vedomosti a zručnosti v oblasti informačných technológií, digitálnej gramotnosti a efektívneho využívania digitálnych nástrojov.

Rozvíjať schopnosti riadiť svoj čas, stanovovať si ciele, plánovať a organizovať svoje úlohy a povinnosti.

Rozvíjať schopnosti prispôsobiť sa novým situáciám meniacim sa podmienkam a rôznorodým prostrediam.

Rozvíjať uvedomovanie si etických zásad, hodnôt a sociálnych dôsledkov rozhodnutí a správania sa v súlade s morálnymi normami a zákonmi.

Zvýšenie miery implementácie vo vyučovacom procese vo všetkých oblastiach.

Profesijný rozvoj učiteľov

Poskytnúť učiteľom príležitosti na odborný rast a zdokonaľovanie pedagogických zručností.

Podnecovať vytváranie komunity vzdelávania medzi pedagógmi a vytvárať priestor na zdieľanie najlepších postupov.

Rozvíjať schopností pedagógov viesť efektívne vyučovací proces.

Zvyšovanie počtu väzieb na úrovni školy, regiónu a Slovenska.

Zvýšenie kvality vyučovacieho procesu.

Internacionalizácia

Rozvíjať medzikultúrnu kompetenciu žiakov a učiteľov prostredníctvom medzinárodných vzťahov a výmen.

Podporovať multikultúrnu a jazykovú rozmanitosť v školskom prostredí.

Zvýšiť záujem žiakov školy o vyučovanie a budúce povolanie.

Budovať medzinárodné partnerstvá a zhodnocovať všetky možnosti, ktoré prináša.

Zvýšený počet partnerských organizácií.

Zvýšený počet prijatých zahraničných partnerov na našej škole.

Zvýšená účasť pedagogických zamestnancov a žiakov na kurzoch, seminároch, konferenciách v zahraničí.

Využívanie  moderných technológií vo vyučovacom procese.

Integrovať moderné technológie do vyučovacieho procesu s cieľom zlepšiť interaktivitu, zaujímavosť a efektivitu výučby a učenia sa.

Zvýšenie miery využívania IKT žiakmi na vyučovaní.

Rozšírenie databázy hardvérového a softvérového vybavenia školy.

Zlepšovanie kvality školy

Trvalo inovovať a zvyšovať kvalitu školy.

Pravidelne plánovať a hodnotiť  výsledky školy a jej programov s cieľom identifikovať silné stránky a oblasti na zlepšenie.

Riadiť zmeny a inovácie s minimálnymi negatívnym dopadmi a maximálnymi výhodami.

Budovať pozitívne vzťahy so všetkými zainteresovanými stranami.

Implementácia nástrojov na zlepšovanie kvality školy a hodnotenie pokroku.

Realizácia odstraňovania nedostatkov.

Zvýšenie miery komunikácie a spätnej väzby.